A.人格調(diào)查表
B.興趣測驗(yàn)
C.成就動機(jī)測驗(yàn)
D.成就測驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.水平遷移與垂直遷移
B.正遷移與橫向遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移
A.構(gòu)造主義學(xué)派
B.機(jī)能主義學(xué)派
C.精神分析學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
A.利托爾諾
B.孟祿
C.馬克思
D.高爾頓
A.場依存型和場獨(dú)立型
B.反思型和沖動型
C.整體型和系列型
D.內(nèi)傾型和外向型
A.華生
B.斯金納
C.桑代克
D.班杜拉
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。