單項選擇題被公認為是行為主文學習觀與認知主文學習觀相結合的代表是()
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.布魯納
D.格式塔
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1.單項選擇題聯(lián)結論是由()提出的
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.杜威
2.單項選擇題小明在兩歲半就學會正確使用“你””我“”他“三個代詞進行言語交流,按加涅的學習結果分類,這里發(fā)生的學習是()
A.言語信息的學習
B.智慧技能的學習
C.認知策略的學習
D.態(tài)度的學習
E.動作技能的學習
3.單項選擇題小明在兩歲時就學會了背“床前明月光,凝是地上霜„„”這首唐詩。按加涅的學習結果分類,這里發(fā)生的學習是()
A.言語信息的學習
B.態(tài)度的學習
C.動作技能的學習
D.智慧的技能學習
E.認知策略的學習
4.單項選擇題小明原來見了陌生人就躲避,上幼兒園一個月后,小明的這種行消失了,根據(jù)加涅的學習結果分類,這里發(fā)生的學習是()
A.言語信息的學習
B.智慧技能的學習
C.認知策略的學習
D.態(tài)度的學習
E.動作技能的學習
5.單項選擇題建構主義兒童發(fā)展觀的代表人物是()
A.斯金納
B.皮亞杰
C.高爾頓
D.華升
最新試題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題