單項選擇題觀察能力是教師對教育對象由外表到內(nèi)心的一種（）。
A.直覺能力
B.認識能力
C.隨機能力
D.自然能力
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1.單項選擇題根據(jù)班級人數(shù)安排桌椅，屬于活動空間設計的哪種形式（）。
A.開放式
B.區(qū)隔式
C.秧田式
D.封閉式
2.單項選擇題教師的一言一行在不知不覺間影響著孩子的思想和行動。這說明幼兒園環(huán)境具有（）特征。
A.隱蔽性
B.可控性
C.教育性
D.復雜性
3.單項選擇題學前兒童對于自身的言行缺乏評價能力，習慣于從周圍人的評價中來認識自己的行為。所以，我們所設計的幼兒園環(huán)境應該是（）。
A.富有新意的
B.貼近自然的
C.滿足活動需要的
D.具有鼓勵作用的
4.單項選擇題學前兒童對于植物和小動物常常會有很強的興趣，但如果只飼養(yǎng)一種小動物，久而久之，兒童就會感到厭倦乏味。這就要求幼兒園環(huán)境對學前兒童來說必須是（）。
A.熟悉的
B.舒適的
C.富有新意的
D.貼近自然的
5.單項選擇題幼兒園環(huán)境能夠平衡學前兒童的情緒，這體現(xiàn)的是幼兒園環(huán)境的（）作用。
A.制約
B.啟迪
C.激勵
D.調(diào)節(jié)
最新試題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項選擇題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題