單項選擇題《拿來主義》在論述“拿來主義”前,用了大量篇幅論述了“送去主義”,這種論證方式是()。

A.正反對比
B.先破后立
C.先擺事實后講道理
D.前因后果


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1.單項選擇題

下列句子中,破折號的用法分析正確的一項是()。
①你的生日——四月十八日——每年我總記得。
②你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。
③你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財!你現(xiàn)在還——
④我是你的——你打的這個人的媽。

A.①表示理解②表示說明③表示中斷④表示轉(zhuǎn)折
B.①表示說明②表示解釋③表示延續(xù)④表示遞進
C.①表示說明②表示解釋③表示中斷④表示轉(zhuǎn)換
D.①表示遞進②表示轉(zhuǎn)換③表示中斷④表示延續(xù)

2.單項選擇題下列關(guān)于《南州六月荔枝丹》的表述,正確的一項是()。

A.南州六月荔枝丹,南州,泛指我國南部地區(qū),六月指的是農(nóng)歷。
B.該文與平實說明文不同,既有科學(xué)性又有文學(xué)趣味,屬于文學(xué)小品。
C.“通常”“大多數(shù)”“有的”“少數(shù)”等限制語的運用增強了該文語言的準(zhǔn)確性。
D.該文的文學(xué)性主要體現(xiàn)在引用詩文、故事和史料方面。

3.單項選擇題下列關(guān)于《邊城》的表述,不正確的一項是()。

A.沈從文曾有京派作家之稱,但最能代表他創(chuàng)作成就的作品是《荷塘月色》《邊城》等。
B.《邊城》一方面在有意識地歌頌邊城人民的原始人性美,另一方面似乎不自覺地流露了對這種人性美被封建文明、近代文明污染、破壞的憂慮。
C.沈從文是著名的小說家、歷史文物研究家。
D.《邊城》在創(chuàng)作上融合了古典抒情詩畫和游記散文的藝術(shù)要素,再加上筆調(diào)舒緩,語言古樸,遂形成了一種抒情、優(yōu)美、古雅、憂郁的藝術(shù)風(fēng)格。

4.單項選擇題“當(dāng)我由師范畢業(yè),而被派為小學(xué)校校長,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:‘以后,您可以歇一歇了!’她的回答只有一串串的眼淚?!睂@句話的分析不正確的一項是()。

A.作者說出這句話,是因為他覺得要報答母親,也有能力報答母親了。
B.作者想,以后自己工作了,可以代替母親挑起家庭重?fù)?dān),讓母親不必辛苦了。
C.兒子參加工作了,母親又為他的前程擔(dān)心,她不能真正像兒子說的那樣可以歇了,所以回答的是一串串的眼淚。
D.多年的艱辛苦難,才讓兒子熬出了頭,母親心中涌起陣陣酸楚,她是苦盡甘來,喜極而泣。

5.單項選擇題極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!(摘自《項鏈》)對這句話的理解,正確的一項是()。

A.把瑪?shù)贍柕碌牟恍以庥鰵w結(jié)為偶然發(fā)生的細(xì)小事件,是作者世界觀的局限。
B.作者對瑪?shù)贍柕乱騺G項鏈被“敗壞”而憤憤不平。
C.丟項鏈的疏忽,一方面使瑪?shù)贍柕赂冻隽耸晷量?,另一方面又使她恢?fù)了誠實質(zhì)樸的品質(zhì)。
D.丟項鏈?zhǔn)宫數(shù)贍柕率チ耸昵啻?,如果項鏈沒丟,也許她便可以躋身上流社會。

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《三國演義》中,呂布追趕曹操時,曹操以手遮臉,輕松逃脫馬超緊迫曹操時,曹操“割須棄袍”,狼狽不堪。兩處描寫顯示了呂布與馬超的不同個性。

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《女神》在詩歌體裁上也是一次深刻的革命。從形式上說,《棠棣之花》是散文詩,《夜步十里松原》是詩??;從節(jié)奏上說,《天狗》句式參差,跳躍巨大,《爐中煤》句式整齊,音節(jié)舒緩;從規(guī)模上說,《鳴蟬》寥寥三句,而《鳳凰涅槃》可謂宏篇巨制。

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