A.講授法
B.情境教學(xué)法
C.練習(xí)法
D.參觀法
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A.談話法即問答法
B.是通過問答的方式，引導(dǎo)學(xué)生獲得新知識、鞏固舊知識的教學(xué)方法
C.能夠讓學(xué)生各抒己見、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
D.談話法的缺點(diǎn)是如掌握不好，難以控制課堂教學(xué)時間
A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.實(shí)驗法
A.談話性和參觀法
B.演示法和討論法
C.講授法和討論法
D.演示法和講授法
A.不聞不若聞之，聞之不若見之
B.小以小成，大以大成
C.溫故而知新
D.不憤不啟，不悱不發(fā)
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
最新試題
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。
以下表述符合地方課程的有（）。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動，以下表述正確的有（）。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是（）。
如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動的方式是（）。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。