單項選擇題“積極應(yīng)對”關(guān)注（），“積極成長”關(guān)注自我效能、行動能力與自決能力。
A.韌性
B.創(chuàng)造力
C.個人優(yōu)勢
D.潛力
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1.單項選擇題（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個體對未來好時間的總體期望。
A.樂觀解釋風(fēng)格
B.悲觀解釋風(fēng)格
C.氣質(zhì)型樂觀論
D.利他主義
2.單項選擇題實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。
A.抬杠式?jīng)_突
B.摩擦式?jīng)_突
C.爭斗式?jīng)_突
D.糾葛式?jīng)_突
3.單項選擇題（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構(gòu)了個體終生適應(yīng)的特點，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
A.靈性
B.韌性
C.依戀
D.感恩與寬恕
4.單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有（）
①感恩
②共情
利他主義
④同理心
⑤明確自我
⑥歸因理論
A.①②⑤
B.②④⑤
C.③④⑥
D.④⑤⑥
5.單項選擇題鄧恩從環(huán)境類、（）、社會類、心理類、生理類幾個維度對學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
A.家庭類
B.情緒類
C.教育類
D.心情類
最新試題
“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動，在引導(dǎo)時最大的區(qū)別在于（）。
題型：單項選擇題
團(tuán)體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
在“信任圈”活動中，站在圈外的同學(xué)主要體驗的是（）。
題型：單項選擇題
在團(tuán)體方案設(shè)計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團(tuán)體需要，再確定成員需要。
題型：判斷題
（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。
題型：單項選擇題
什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)？（）
題型：單項選擇題
團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于（）。
題型：多項選擇題
“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個經(jīng)典活動相似？（）
題型：單項選擇題
下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。
題型：單項選擇題
樂觀可以使（）更強(qiáng)，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
題型：單項選擇題