判斷題在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準確、公平。

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1.單項選擇題下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現(xiàn)評估的是（）。

A.音樂
B.數(shù)學
C.繪畫
D.表演藝術

2.單項選擇題美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

A.120以上
B.130以上
C.140以上
D.110以上

3.單項選擇題多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。

A.利用環(huán)境的改善增加良好行為
B.理解學生行為的意義
C.使用在融合學校和社區(qū)環(huán)境中適宜使用的策略
D.教給學生一個適當?shù)奶娲孕袨?/p>

4.多項選擇題對閱讀障礙兒童進行元認知訓練的三個步驟分別是（）。

A.判定閱讀計劃
B.進行閱讀評估
C.陪伴閱讀
D.實施閱讀監(jiān)控

5.多項選擇題對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）

A.融合教育
B.目標導向及補救教學的介入
C.更高強度、個別化、密集化、系統(tǒng)化的教育
D.核心教學干預