A、事業(yè)成敗要靠運氣
B、事業(yè)成敗要靠能力
C、事業(yè)成敗要靠毅力
D、拼搏是必不可少的一條路，拼搏以后有成又?jǐn)?，更重要的是咋么看?/p>
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A、社會環(huán)境決定職業(yè)地位
B、職業(yè)適應(yīng)性與追求
C、人生掙扎
D、需求與組織
A、耐受力下降
B、鄉(xiāng)土觀念變強(qiáng)
C、總體素質(zhì)偏低
D、吃苦耐勞不足
A、文化傳媒
B、教育
C、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
D、社會服務(wù)
A、信息要素
B、資本要素
C、口才要素
D、技術(shù)要素
A.先天條件
B.我們對自己未來職業(yè)生涯清晰的認(rèn)識和正確的規(guī)劃
C.后天努力
D.什么都不需要
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
一個人“能夠干什么”指的是（）