A.錯(cuò)誤作答
B.空白作答
C.正確作答
D.重點(diǎn)作答
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A.充分運(yùn)用反饋式問題
B.簡(jiǎn)明扼要
C.強(qiáng)調(diào)針對(duì)性
D.語句通順
A.私有制
B.集體所有制
C.公有制
D.國(guó)有制
A.縱向評(píng)估法
B.橫向評(píng)估法
C.總結(jié)性評(píng)估法
D.形成性評(píng)估法
A.注重專業(yè)能力的提高
B.注重自身修養(yǎng)的培養(yǎng)
C.注重個(gè)人能力的培養(yǎng)
D.注重自身價(jià)值的培養(yǎng)
A.崗位的普遍問題
B.特定崗位的特定素質(zhì)和能力要求
C.特定崗位的特定問題
D.崗位的普遍能力要求
最新試題
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
()屬于效能指標(biāo)。