A.130
B.140
C.150
D.160
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A.是斯騰伯格提出來的
B.將智力理論內(nèi)化為三個不同的方面
C.元成分適用于計劃、控制和決策的高級執(zhí)行過程
D.屬于智力結(jié)構(gòu)論
A.智力活動的內(nèi)容
B.智力的內(nèi)在成分
C.智力成分與經(jīng)驗的關(guān)系
D.智力成分的外部作用
A.提出三元理論的斯騰伯格
B.提出PASS模型的達斯
C.提出智力多元素論的瑟斯頓
D.提出多元智力理論的加德納
A.流體智力
B.晶體智力
C.言語智力
D.人際智力
A.維持功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.指向功能
D.激活功能
最新試題
()是行為主義學(xué)派的主要特征
教學(xué)環(huán)境中,物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、()及空間布置。
學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人
下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中,屬于初創(chuàng)時期發(fā)生的事件是()
“千手觀音”屬于想象的()形式。
為什么僅有1%的人能夠達成自我實現(xiàn)?下列說法正確的有()。
教學(xué)環(huán)境中的社會環(huán)境主要指課堂紀律、()、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系以及社會文化背景等。
把小數(shù)、分數(shù)、整數(shù)概括為有理數(shù),體現(xiàn)了思維的()。
行為主義的信息加工的觀點是,研究人的高級心理過程,強調(diào)人已有知識結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。