A.是對(duì)教師自律意識(shí)的培養(yǎng)
B.是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次
C.是衡量一個(gè)教師道德覺(jué)悟和思想品質(zhì)的試金石
D.能避免教師出現(xiàn)雙重人格、兩面行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.該老師勤懇敬業(yè)
B.該老師能夠正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系
C.該老師作風(fēng)正派
D.該老師堅(jiān)守高尚的情操
A.意識(shí)的自覺(jué)性就是教師對(duì)教師職業(yè)道德有清醒的意識(shí)和認(rèn)識(shí)
B.教師勞動(dòng)的個(gè)體性特點(diǎn)與教師勞動(dòng)的為人師表性要求教師要有責(zé)任性與自覺(jué)性
C.教師能夠自主自愿地全身心地投入教育教學(xué)過(guò)程中是因?yàn)榫哂幸庾R(shí)的自覺(jué)性
D.意識(shí)的自覺(jué)性表明教師能夠自愿自覺(jué)地踐行職業(yè)道德
A.教師與學(xué)生家長(zhǎng)
B.教師與學(xué)校
C.教師與朋友
D.教師與領(lǐng)導(dǎo)
A.隨意調(diào)換上課時(shí)間
B.中斷上課去接電話或打電話
C.擅自找人代課,自己去干第二職業(yè)
D.收受學(xué)生家長(zhǎng)的錢財(cái)
A.政治上的先進(jìn)性體現(xiàn)時(shí)代性特點(diǎn)
B.規(guī)范的內(nèi)容明確具體體現(xiàn)了可操作性特點(diǎn)
C.十項(xiàng)準(zhǔn)則為教師劃了十條“紅線”體現(xiàn)了禁行性特點(diǎn)
D.師德底線的提出反映了針對(duì)性特點(diǎn)
最新試題
知行合一能夠激發(fā)人們的()
師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)()
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格()的基本要求。
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示(),發(fā)揮()的過(guò)程。
師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有()
建立教師身心健康管理制度包括()
教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會(huì)尊重。
教師要懂得(),時(shí)刻注重自身的言行舉止。
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種()的師德評(píng)價(jià),體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。