單項選擇題以下關(guān)于競爭的分析,錯誤的是()

A.我國的傳統(tǒng)觀念是主張競爭的,而不重視“和”。
B.應(yīng)該把競爭與合作結(jié)合起來
C.競爭是社會發(fā)展的動力。
D.作為現(xiàn)代公民,應(yīng)該樹立正確的競爭意識。


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1.單項選擇題2009年12月31日凌晨,李文凱駕駛已乘載同村人李文臣的出租車,在溫州火車站附近招攬乘客。從外地到溫州的少女小梅(化名)上車后,遭到李文臣強暴。小梅曾向李文凱求救,要求他停車,但其屈從于李文臣的言語威脅,駕車?yán)@路,使李文臣順利強暴了小梅。2010年7月21日,李文臣因強奸罪被判有期徒刑7年6個月。而在2011年5月20日,“冷漠的哥”李文凱也受到了法律的懲罰——以強奸罪判處有期徒刑2年。針對這一現(xiàn)象以下分析錯誤的是()

A.李文凱的事件折射出了中國式的冷漠
B.當(dāng)自己的同類遭遇危機而不救助,那自己在遭遇危險的時候又怎能篤定能得到他人的救助呢?因此,從某種程度上說,在救助他人的同時也在實現(xiàn)自我救贖
C.因“冷漠”而被判刑,李文凱的事件折射出法律的不足
D.在中國有句俗話叫“多一事不如少一事”,這成為很多人的活命哲學(xué)和守身寶典,李文凱的事件是這一心態(tài)又一典型表現(xiàn)

4.單項選擇題劉相在班上是一個幽默又有點愛捉弄人的同學(xué)。有一天劉相在班上模仿隔壁班腦性麻痹的同學(xué)走路與說話的樣子,引來班上同學(xué)的哈哈大笑。請問以下敘述何者正確?()

A.劉相在患病的同學(xué)背后嘲笑,缺乏“同情心”
B.因為是隔壁班的同學(xué),雖然不妥,但并沒有傷人的事實
C.患有腦性麻痹的同學(xué)應(yīng)該轉(zhuǎn)去特殊教育學(xué)校,這樣對他們比較好
D.和電視綜藝節(jié)目的很多模仿秀差不多,當(dāng)作生活中的小娛樂就好

5.單項選擇題為什么要尊重別人的思想?其中最重要的原因是()

A.很多問題的答案都不是唯一的,而是“仁者見仁,智者見智”,分歧的雙方可能都有一定道理。
B.一種占統(tǒng)治地位的思想觀點如果不允許爭論和批評,就失去了發(fā)展自己的機會,就會走向僵化,就會自我滅亡。
C.思想言論自由是一個人的基本權(quán)利,是不容剝奪的。
D.寬容是現(xiàn)代文明人的起碼教養(yǎng)。

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為什么說公民是政府的目的?

題型:問答題

暢銷書《藍海策略》介紹:“自工業(yè)革命以來,企業(yè)為求獲利競爭激烈,甚至不惜降低售價來惡性競爭,結(jié)果不分敵我都得承受獲利縮減的后果,造成一片血海。有別于過去強調(diào)如何在競爭中取勝的策略思維,藍海的企業(yè)找出產(chǎn)品獨特價值就能提高售價,創(chuàng)造出一片蔚藍大海,擺脫其它競爭者,或者完全沒有競爭者,創(chuàng)造出屬于自己的市場,強調(diào)如何開創(chuàng)無人競爭的全新市場?!备鶕?jù)上述內(nèi)容,下列哪一句話最能彰顯出上文的意義?()

題型:單項選擇題

下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的有()①某廣告商未征求陳某意見,即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對王某的不滿,當(dāng)著王和其它人的面,損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過招呼,但未得到張的回復(fù),便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標(biāo)記的人及其行為拍攝后投到報刊發(fā)表

題型:單項選擇題

簡述中國古代“家國一體”社會結(jié)構(gòu)。

題型:問答題

封建法

題型:名詞解釋

簡述轉(zhuǎn)型國家以公民文化明顯闕如為特征的難題的具體表現(xiàn)。

題型:問答題

福利國家法治范式

題型:名詞解釋

形式合理性

題型:名詞解釋

某小區(qū)住戶長年不繳管理費,因此大廈管理委員會未能有效處理已損壞數(shù)年的電梯,以致造成一名六歲女童不慎跌落死亡。這起電梯殺人意外,檢方認為小區(qū)住戶未盡到防范危險發(fā)生的義務(wù),所以起訴全體住戶。依上所述,何者推論正確?()

題型:單項選擇題

價值真空

題型:名詞解釋