單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,在馮忠良先生提出的智力技能形成的階段理論中未提及的是()

A.動(dòng)作定向訓(xùn)練
B.動(dòng)作認(rèn)知訓(xùn)練(動(dòng)作技巧訓(xùn)練)
C.動(dòng)作模仿訓(xùn)練
D.動(dòng)作整合訓(xùn)練


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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,對(duì)游戲的基本特征描述錯(cuò)誤的是()

A.游戲是一種意向性活動(dòng)
B.游戲是一種情境性活動(dòng)
C.游戲是一種創(chuàng)造性活動(dòng)
D.游戲是可觀察的行為

2.單項(xiàng)選擇題馮忠良先生認(rèn)為遷移的實(shí)質(zhì)是新舊經(jīng)驗(yàn)的整合,而整合是通過(guò)()

A.上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)的
B.同化、順應(yīng)和重組而實(shí)現(xiàn)的
C.感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶而實(shí)現(xiàn)的
D.認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的不斷循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的

3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)理論中提出“中介變量”概念的心理學(xué)家是()

A.魏特海墨
B.加涅
C.托爾曼
D.苛勒

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,班杜拉沒(méi)有提及的強(qiáng)化類(lèi)型是()

A.內(nèi)部強(qiáng)化
B.外部強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化

5.單項(xiàng)選擇題提出“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的是()

A.布魯納
B.加涅
C.奧蘇伯爾
D.布盧姆

最新試題

有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會(huì)明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語(yǔ)化語(yǔ)言的意義?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

十個(gè)月大的貝貝看見(jiàn)媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會(huì)打開(kāi)盒子把玩具找出來(lái)。這說(shuō)明貝貝的認(rèn)知具備了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在雙向性模仿中,下列媽媽對(duì)嬰兒使用語(yǔ)言的做法中錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

題型:判斷題

()年齡階段的幼兒最?lèi)?ài)模仿。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。

題型:判斷題