（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）

對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）

幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。

幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。

幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）

下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）

單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。

教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。