A.形象性
B.情感性
C.愉悅性
D.審美性
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A.強(qiáng)調(diào)兒童的自然天真性，鼓勵(lì)兒童自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)力
B.強(qiáng)調(diào)使用富有表現(xiàn)力的新奇媒介
C.提倡讓兒童自己去探索和發(fā)現(xiàn)
D.教育的天職是將大量放之四海皆準(zhǔn)的知識(shí)教給兒童
A.孩子不會(huì)愛惜藝術(shù)作品
B.孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣
C.藝術(shù)對(duì)孩子來說沒有什么價(jià)值
D.藝術(shù)對(duì)于學(xué)前兒童來說價(jià)值在于作畫過程，而非完美的作品本身
A.美術(shù)知識(shí)教育
B.美術(shù)技能教育
C.美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能教育
D.審美教育
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖示期
D.寫實(shí)期
A.模仿論
B.游戲論
C.表現(xiàn)論
D.勞動(dòng)論
最新試題
根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做（）
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問題中，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的（）
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）
下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是（）
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
當(dāng)兒童對(duì)音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）
能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）
能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
（）是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。