A.4歲左右
B.3歲左右
C.2歲左右
D.1歲半左右
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A.引導(dǎo)兒童認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆和紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法、養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)
B.引導(dǎo)兒童認識油畫棒、水彩筆、水粉畫筆等繪畫工具并創(chuàng)造性地表達自己獨特的思想和感情
C.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感情
D.引導(dǎo)兒童進一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法(如蠟筆畫、水墨畫等),體驗創(chuàng)造的快樂
A.形象性
B.情感性
C.愉悅性
D.審美性
A.強調(diào)兒童的自然天真性,鼓勵兒童自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)力
B.強調(diào)使用富有表現(xiàn)力的新奇媒介
C.提倡讓兒童自己去探索和發(fā)現(xiàn)
D.教育的天職是將大量放之四海皆準的知識教給兒童
A.孩子不會愛惜藝術(shù)作品
B.孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣
C.藝術(shù)對孩子來說沒有什么價值
D.藝術(shù)對于學(xué)前兒童來說價值在于作畫過程,而非完美的作品本身
A.美術(shù)知識教育
B.美術(shù)技能教育
C.美術(shù)知識和美術(shù)技能教育
D.審美教育
最新試題
()兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是()
下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項不是常見的方法()
聽到寧靜的搖籃曲,會自然地晃動身體,而聽到有力的進行曲,則會不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是()
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是()
中班的折紙課題多是用()進行有簡單的平面折疊。
教師為兒童提供手工活動材料時,應(yīng)注意三點,下列哪一點不是()
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的()性。