A.繪畫(huà)是一種視覺(jué)藝術(shù)、材料藝術(shù)、造型藝術(shù)、空間藝術(shù)
B.繪畫(huà)具有強(qiáng)烈的直觀性和感染性
C.繪畫(huà)對(duì)發(fā)展幼兒的感知力、觀察力、想象力有巨大的作用
D.幼兒園繪畫(huà)活動(dòng)從內(nèi)容和形式上可分為命題畫(huà)、意愿畫(huà)、裝飾畫(huà)
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A.動(dòng)作性
B.思維性
C.表現(xiàn)性
D.抽象性
A.全體幼兒和個(gè)別幼兒的關(guān)系
B.教師和幼兒的關(guān)系
C.全面發(fā)展和特殊興趣的關(guān)系
D.當(dāng)前需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系
A.游戲說(shuō)
B.表現(xiàn)說(shuō)
C.模仿說(shuō)
D.巫術(shù)說(shuō)
A.主觀印象
B.自我中心
C.寫(xiě)實(shí)主義
D.客觀印象
A.形象
B.抽象
C.邏輯
D.空間
最新試題
當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí),這是()教育體系中的重要觀點(diǎn)。
根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做()
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛(ài)幼兒園等為主題的繪畫(huà),稱為()
()是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式,也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
在旋律感知方面,表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是()
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法()
美國(guó)的()曾在1981年做過(guò)一項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是()
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段()