下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）

下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

美國的（）曾在1981年做過一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）

喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

（）是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。