問答題請(qǐng)舉例說明兒童美術(shù)創(chuàng)作引導(dǎo)中聯(lián)想與遷移的方法運(yùn)用。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

聽到寧靜的搖籃曲,會(huì)自然地晃動(dòng)身體,而聽到有力的進(jìn)行曲,則會(huì)不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師幫助兒童在充分了解、體會(huì)某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上,以繪畫方式對(duì)物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動(dòng),稱作()

題型:單項(xiàng)選擇題

美國的()曾在1981年做過一項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段()

題型:單項(xiàng)選擇題

能正確的概括指揮手勢(shì)、開始、結(jié)束和變化演奏的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于學(xué)前音樂教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項(xiàng)不是常見的方法()

題型:單項(xiàng)選擇題