下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）

在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動的注意方向。

下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容（）