幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

前運算階段兒童的認(rèn)知特點表現(xiàn)出（）。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。

語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）

兒童閱讀能力可分為（）

客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）