A.政治能力
B.判斷能力
C.處事能力
D.思考能力
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A.基礎(chǔ)不足
B.創(chuàng)新不足
C.內(nèi)容過多
D.調(diào)研不足
A.“時(shí)代楷模”
B.“最美教師”
C.國家級(jí)教學(xué)名師
D.特級(jí)教師
E.國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
A.學(xué)前教育
B.職業(yè)院校
C.高等學(xué)校
D.民辦學(xué)校
E.鄉(xiāng)村中小學(xué)
A.黨性強(qiáng)
B.家庭好
C.業(yè)務(wù)精
D.有威信
E.肯奉獻(xiàn)
A.業(yè)務(wù)培訓(xùn)
B.職務(wù)聘任
C.教齡和工齡計(jì)算
D.表彰獎(jiǎng)勵(lì)
E.科研立項(xiàng)
最新試題
教育發(fā)展不平衡的表現(xiàn)包括（）。
要加大教師表彰力度，包括以下哪些評(píng)選？（）
以下屬于教育學(xué)術(shù)研究的六個(gè)維度的有（）。
某位幼兒園老師，性格比較內(nèi)向，不擅長唱歌跳舞，但在衛(wèi)生保健方面特別用心，為此，園長培養(yǎng)她。讓她負(fù)責(zé)幼兒園的保健工作，這是用了什么法則（）
中國特色社會(huì)主義，最本質(zhì)的特征是（），最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。
中國夢是實(shí)現(xiàn)（）（）（）的夢。
園長必須樹立的四個(gè)意識(shí)（）。
根據(jù)《新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)》課程，以下不屬于教師科研基本素質(zhì)的是（）。
教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的（），是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為（），人民對公平而有質(zhì)量的教育的向往更加迫切。