A.特殊能力
B.一般能力
C.鑒別力
D.操作能力
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A.情境智力
B.流體智力
C.經(jīng)驗(yàn)性智力
D.晶體智力
A.刺激尋求
B.Yerkes-Dodson定律
C.晝夜節(jié)律的研究
D.成就需要的研究
A.動機(jī)的指向功能
B.動機(jī)的激發(fā)功能
C.動機(jī)的維持功能
D.本能理論
A.推理
B.記憶
C.動機(jī)
D.情緒
A.馮寧想到過去的工作好像也沒什么大作為，也沒有親身參與過這類工作
B.同馮寧要好的同事沈丘鼓勵她：“既然老板都把這個這么重要任務(wù)交給你，就說明他很認(rèn)可你的工作能力。況且我知道你平時(shí)也很努力，所以不用擔(dān)心的，你一定可以的，相信我！”
C.老板之前都是把這種重要晚會的工作交給很有經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理處理
D.馮寧想到把晚會搞砸后老板的怒火和同事們的嘲笑就很沮喪
最新試題
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺的（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
“聲光音樂會”的感覺效應(yīng)是（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
遺忘癥患者在（）測驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
在成就動機(jī)的支配下，人們會主動選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動機(jī)的（）
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個部位受損有關(guān)（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。