（）是我國(guó)經(jīng)國(guó)家法令頒布，正式在全國(guó)實(shí)行的第一個(gè)完整的近代學(xué)校系統(tǒng)。

有效的教學(xué)設(shè)計(jì)必須要以（）為本。

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

教案即課時(shí)計(jì)劃，是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的文本形式，美術(shù)教學(xué)常見(jiàn)的教案種類有（）

教育評(píng)價(jià)是一個(gè)概括的術(shù)語(yǔ)。其含義為衡量學(xué)生某些方面的學(xué)習(xí)成績(jī)，衡量人是（）。

美術(shù)教學(xué)方法主要包括（）

美國(guó)的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段是（）；第二階段是（）。

藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

20世紀(jì)90年代末，上海閔行區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進(jìn)行了“（）”的課題研究。

課程的四個(gè)要素：目標(biāo)、（）、方法和評(píng)價(jià)。