構成美術形式感的基本因素通常分為（）、構圖、色彩、空間四方面。

色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

師范院?，F(xiàn)行的美術師資培育立足于美術知識與實踐的課程體系，以培養(yǎng)學生的（）為重點。

美術具有（）、（）、（）、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。

新時期，教育部對美術教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術課程標準（實驗）》中對教科書編寫列出了9條建議。

（）是我國經(jīng)國家法令頒布，正式在全國實行的第一個完整的近代學校系統(tǒng)。

張春莉從形成性評價、（）和表現(xiàn)性評價三方面入手，將其組成一個完整的學生學習評價體系。

教師級別晉升的評價標準從（）、（）、（）水平等多方面設定。

美術教材應包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實教材、電子教材幾種形式。

簡述課外美術活動的條件。