心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

歸因理論中的因素包括運氣。

說謊的要素傳遞者不認為它是虛假的。

心理健康的人一定是健康的人。

教師在學生入學適應方面應該建立學生心理健康檔案。

小學生入學不適應的主要表現(xiàn)不適應離開父母。

非理性信念不是常見的認知偏差。

伯恩斯的認知失真不包括心理過濾。

小學班級心理活動課的評價要點是（）

說謊不是小學生常見行為問題。