單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美德經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同因素不包括()

A.外來資本的有效補(bǔ)充
B.國內(nèi)統(tǒng)一市場的開辟
C.采用新技術(shù)和新設(shè)備
D.歐亞移民的大量涌入


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題第二次工業(yè)革命是人類社會的又一次重大進(jìn)步,下列說法正確的是()

A.老工業(yè)部門成為工業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)
B.電訊事業(yè)的發(fā)展最為顯著
C.石油開采業(yè)開始產(chǎn)生
D.交通運(yùn)輸工具發(fā)生革命性變化

2.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)六七十年代,資產(chǎn)階級革命和改革的潮流所帶來的最主要影響是()

A.使各國資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位確立
B.推動資本主義世界市場初步形成
C.使各國封建專制統(tǒng)治紛紛瓦解
D.引起無產(chǎn)階級革命運(yùn)動不斷高漲

5.單項(xiàng)選擇題馬克思在《不列顛在印度的統(tǒng)治》中認(rèn)為:“不列顛的蒸汽機(jī)和科學(xué)在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合?!?,這段話反映的實(shí)質(zhì)問題是()

A.印度實(shí)現(xiàn)了近代化
B.資本主義生產(chǎn)方式在印度確立
C.蒸汽機(jī)造成印度的貧困
D.印度傳統(tǒng)的社會經(jīng)濟(jì)體制逐漸崩潰

最新試題

18世紀(jì)至20世紀(jì)初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時(shí)代潮流是()

題型:單項(xiàng)選擇題

南北戰(zhàn)爭前夕的1860年,美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半,然而后來美國僅用了三十年的時(shí)間彌補(bǔ)了這種差距,在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時(shí)間段美國快速發(fā)展的政治前提是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物;內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權(quán);內(nèi)戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題,為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見,以上觀點(diǎn)是對美國內(nèi)戰(zhàn)()的強(qiáng)有力的論證。

題型:單項(xiàng)選擇題

下表是某校九年級學(xué)生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品,人們的生活有所改善;報(bào)刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機(jī)會。這段材料的主題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動,迫使資本主義國家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動()

題型:單項(xiàng)選擇題

如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()

題型:單項(xiàng)選擇題