A、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織
B、世界銀行
C、聯(lián)合國(guó)科教文組織
D、聯(lián)合國(guó)環(huán)境組織
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A、19世紀(jì)末
B、20世紀(jì)初
C、20世紀(jì)70年代
D、20世紀(jì)90年代
A、中國(guó)
B、美國(guó)
C、英國(guó)
D、日本
A、一般推廣方式
B、群眾性推廣方式
C、培訓(xùn)與訪問推廣方式
D、農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式
A、集體指導(dǎo)法
B、大眾傳播法
C、個(gè)別指導(dǎo)法
D、信函指導(dǎo)法
A、增設(shè)農(nóng)產(chǎn)品銷售市場(chǎng)
B、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理
C、增加生產(chǎn)資料投入
D、擴(kuò)大運(yùn)輸網(wǎng)
E、增大農(nóng)田基本建設(shè)投資
最新試題
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯(cuò)誤的是()。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。