A.評學(xué)、評教、評課程
B.學(xué)業(yè)成績評價
C.教師教學(xué)質(zhì)量評價
D.課程評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.組織教材、確定教學(xué)活動
D.制定三種計劃
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.講授新課
D.小結(jié)、作業(yè)
A.班級上課制
B.道爾頓制
C.分組教學(xué)制
D.特朗普制
A.讀書、討論
B.談話、演示
C.實驗、實習(xí)
D.練習(xí)、研究
A.演示法
B.實驗法
C.實習(xí)作業(yè)法
D.研究法
最新試題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。