單項選擇題下列不屬于按評價的取向角度而劃分的學習評價的是()
A.目標取向的評價
B.量化的評價
C.主體取向的評價
D.過程取向的評價
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1.單項選擇題要通過教師在課堂學習中的各種提示性活動,來幫助學生接受并內(nèi)化既定的數(shù)學知識,形成既定的數(shù)學技能的屬于()
A.接受型的教學組織類型
B.問題解決型教學組織類型
C.探索—發(fā)現(xiàn)型教學組織類型
D.自主型的教學組織類型
2.單項選擇題現(xiàn)代理論認為,學習是一個()的過程。
A.建構(gòu)的過程
B.吸納的過程
C.傳遞的過程
D.訓練的過程
3.單項選擇題下列不屬于選擇小學數(shù)學課程內(nèi)容的基本原則的是()
A.基礎性原則
B.學術(shù)性原則
C.可接受性與發(fā)展性相結(jié)合原則
D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則
4.單項選擇題下列不屬于當今國際小學數(shù)學課程目標特征的是()
A.注重問題解決
B.注重數(shù)學應用
C.注重數(shù)學形式化
D.注重數(shù)學交流
5.單項選擇題下列不屬于數(shù)學素養(yǎng)內(nèi)涵的是()
A.數(shù)學思想
B.數(shù)學情景
C.數(shù)學交流
D.數(shù)學價值
最新試題
新出版的《國家數(shù)學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞,而把它們統(tǒng)稱為()。
題型:單項選擇題
在認識符號“=”時,可由“同樣多”引入大小相等,滲透()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學在計算教學中,最基礎的是()。
題型:單項選擇題
當今世界各國都很重視的一種計算方法是()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型:判斷題
根據(jù)課時的教學需要,設計新授前、新授中、新授后的練習是教師()。
題型:單項選擇題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型:判斷題
可以比較或測定的事物的屬性叫做()。
題型:單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念,大致有一定的深度和廣度。一般說,()歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
題型:單項選擇題
撰寫教學論文的首要步驟是()
題型:單項選擇題