判斷題運(yùn)用情境的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)不是現(xiàn)代課堂教學(xué)組織策略的特點(diǎn)之一。
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3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)組織的主要策略包含“關(guān)注兒童對現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷”、“增強(qiáng)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的體驗(yàn)”和（）等。
A.讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)方案去體驗(yàn)
B.強(qiáng)化將知識運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)情境
C.通過游戲活動(dòng)來引導(dǎo)
D.通過日常活動(dòng)來引導(dǎo)
4.單項(xiàng)選擇題不屬于小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)是（）。
A.淡化證明
B.逐步深化
C.合情推理
D.注重命題
5.單項(xiàng)選擇題從指向上看探究學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)是（）
A.行為主義
B.建構(gòu)主義
C.格式塔理論
D.“數(shù)學(xué)化”理論
最新試題
撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在小學(xué)、特別是低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認(rèn)知水平又低，所以他們對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進(jìn)行。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。
題型：判斷題
小學(xué)數(shù)學(xué)在計(jì)算教學(xué)中，最基礎(chǔ)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型：判斷題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在量與計(jì)量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題