多項(xiàng)選擇題藝術(shù)起源于游戲的觀點(diǎn)的代表人物是()。
A.羅恩菲爾德
B.席勒
C.斯賓塞
D.里德
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的是促進(jìn)兒童的發(fā)展的理論是()。
A.本質(zhì)論
B.工具論
C.感官教育論
D.社會(huì)本位論
2.單項(xiàng)選擇題凱洛格把2歲兒童用直線和曲線組成的不同圓形的圖形稱為()。
A.蝌蚪人
B.太陽
C.曼陀羅
D.圖形的組合
3.單項(xiàng)選擇題在兒童手工活動(dòng)中,一般采用()的教學(xué)模式。
A.感知——練習(xí)——模仿——創(chuàng)造
B.感知——模仿——練習(xí)——創(chuàng)造
C.模仿——練習(xí)——感知——創(chuàng)造
D.模仿——感知——練習(xí)——創(chuàng)造
4.單項(xiàng)選擇題制定美術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的第一步是要考慮()這個(gè)因素。
A.美術(shù)教育目標(biāo)
B.實(shí)際情況
C.兒童的發(fā)展水平
D.具體操作
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)者()在其著作中提出了所謂的“知覺描繪理論”。
A.席勒
B.里德
C.斯賓塞
D.瑪珂菲
最新試題
在旋律感知方面,表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()
題型:單項(xiàng)選擇題
喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項(xiàng)不是常見的方法()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)中,教師運(yùn)用()的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識(shí)、反應(yīng)活動(dòng)的注意方向。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做()
題型:單項(xiàng)選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的()性。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容()
題型:單項(xiàng)選擇題
能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是()
題型:單項(xiàng)選擇題