(1)制定班自我發(fā)展規(guī)劃(2)參加專業(yè)理論學習活動(3)參與專業(yè)合作與培訓(4)進行教育實踐反思(5)開展班級課題研究
(1)精通所教學科的專業(yè)知識(2)教育學、心理學知識(3)專業(yè)知識(4)科學文化知識(5)信息素養(yǎng)
最新試題
如何確立作業(yè)規(guī)范,實行制度化管理?
教室環(huán)境布置設計原則有哪些?
在教室的布置上,教師應遵循的指導方針有哪些?
簡述班主任指導學生掌握有效時間管理策略應注意的問題。
簡述班級制度的作用。
簡述家長工作管理制度。
簡述思想品德教育的內(nèi)容。
班級座位管理的原則有哪些?
簡述師生互動的特征。
簡述班主任如何利用成功體驗提升學生的自我效能感。