A.關(guān)注自己感興趣的研究問(wèn)題
B.參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
C.自由地參加學(xué)術(shù)團(tuán)體
D.發(fā)表自己學(xué)術(shù)成果
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A.教育教學(xué)
B.獲取報(bào)酬
C.遵紀(jì)守法
D.保護(hù)尊重學(xué)生
A.思想教育的義務(wù)
B.遵紀(jì)守法的義務(wù)
C.保護(hù)尊重學(xué)生的義務(wù)
D.保護(hù)學(xué)生權(quán)益的義務(wù)
A.滯后性和局部性
B.超前性和局部性
C.滯后性和廣泛性
D.超前性和廣泛性
A.思想教育的義務(wù)
B.教育教學(xué)的義務(wù)
C.提高自身水平的義務(wù)
D.保護(hù)尊重學(xué)生的義務(wù)
A.高度重視教師的權(quán)利
B.建立教師參與管理的健全的監(jiān)督與管理機(jī)制
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校，在法治的框架內(nèi)做事
D.發(fā)揮教師工會(huì)和教代會(huì)作用
最新試題
英國(guó)僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格，其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局，無(wú)法人資格。
教師所涉及的法律只有教師法。
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
初中二年級(jí)的王老師對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，進(jìn)行國(guó)家課程的校本化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛(ài)國(guó)主義教育。這表明王老師履行了（）。
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
教師可以通過(guò)哪些途徑提高自身水平？（）
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。
（）是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國(guó)家教育和社會(huì)教育中發(fā)揮的作用，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)的總稱。