A.技術(shù)機會
B.市場機會
C.商業(yè)機會
D.政策機會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、攀比心理
B、自卑
C、搖擺不定
D、等靠要
E、自負(盲目求高)
A、你是誰?
B、你為什么來?
C、你能為我們干什么?
D、我們?yōu)槭裁匆x擇你(你的優(yōu)勢是什么)?
E、你有什么問題要問我們嗎?
A、封面
B、求職信
C、簡歷
D、附件
A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
D、大學(xué)生心理健康
A、民工荒與返鄉(xiāng)潮
B、“富士康”效應(yīng)
C、“40、50”問題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)
D、大學(xué)生就業(yè)容易
E、職場馬太效應(yīng)
F、勞動力市場無序
最新試題
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
以下屬于多元智能理論的是()
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()