A.升堂入室
B.教學相長
C.誨人不倦
D.有教無類
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A.女士優(yōu)先
B.親疏有別
C.慎終追遠
D.禮尚往來
A.張仲景
B.李時珍
C.華佗
D.扁鵲
A.齊國
B.魯國
C.楚國
D.秦國
A.蒸汽機的發(fā)明
B.紡織機的發(fā)明
C.電力的發(fā)明
D.電子計算機的發(fā)明
A.牛頓
B.坷西
C.愛因斯坦
D.萊布尼茨
最新試題
關于學校心理健康教育主題選擇的依據,以下選項不正確的是()。
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度,下列說法正確的是()。
從該案例中得到的啟示有()。
以下教育法律關系的說法不正確的是()。
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生,《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現了教育法規(guī)實施的()。
冬冬籃球打得好,但不愛學習,經常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()
關于物質獎勵與學習動機的關系,以下說法正確的有()。
初二女生欣欣與男同學林可很要好,經常在一起組織班級活動,平時交往較多,學習上互幫互助。一天早上,欣欣和林可一起走進教室,同學們有的吹起了口哨,有的陰陽怪氣地大叫。原來,不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后,關于欣欣和林可的各種傳言越來越多,最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師,恰當的做法有()。
引導學生逐步理解和領會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。