單項選擇題（）是科學(xué)界認同和共同遵守的穩(wěn)定而持久的心理和習(xí)慣為傾向性，是科學(xué)的人道本質(zhì)所要求的價值理念、思想品質(zhì)和行為規(guī)范的綜合體。
A.科學(xué)知識
B.科學(xué)方法
C.科學(xué)教育
D.科學(xué)精神
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1.單項選擇題學(xué)生已達到法定勞動力年齡因繼續(xù)上學(xué)而放棄就業(yè)可能失去的收入屬于（）。
A.社會的直接成本
B.社會的間接成本
C.個人的直接成本
D.個人的間接成本
2.單項選擇題（）是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是影響教育發(fā)展變革的決定因素。
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.人口環(huán)境
3.單項選擇題（）的教育平等觀把社會不平等歸結(jié)為個體的競爭能力，因而學(xué)校教育的大眾化可以為個體提供各種發(fā)展機會，進而可以促進經(jīng)濟和社會的平等。
A.古代樸素
B.古典自由主義
C.“民主主義學(xué)派”
D.技術(shù)績效主義
4.單項選擇題新的教育革命的一個重要特征，將是培養(yǎng)目標(biāo)的（）。
A.全面化
B.合理化
C.科學(xué)化
D.個性化
5.單項選擇題杜威劃時代的著作（）首次對民主的教育涵義作了系統(tǒng)的和充分的表述，并提出了指導(dǎo)未來教育活動的總的建設(shè)性理論。
A.《烏托邦》
B.《理想國》
C.《愛彌爾》
D.《民主主義與教育》
最新試題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題