A.社會(huì)的直接成本
B.社會(huì)的間接成本
C.個(gè)人的直接成本
D.個(gè)人的間接成本
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.人口環(huán)境
A.古代樸素
B.古典自由主義
C.“民主主義學(xué)派”
D.技術(shù)績效主義
A.全面化
B.合理化
C.科學(xué)化
D.個(gè)性化
A.《烏托邦》
B.《理想國》
C.《愛彌爾》
D.《民主主義與教育》
A.發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力
B.社會(huì)主義民主制度
C.社會(huì)主義精神文明
D.悠久的歷史文化傳統(tǒng)
最新試題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()