A.科學(xué)的理論化
B.科學(xué)的社會(huì)功能顯現(xiàn)出來
C.科學(xué)家有了自己的實(shí)驗(yàn)室
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A.無時(shí)空限制
B.大多數(shù)情況下成立
C.反例很少
A.以太是不存在的
B.以太風(fēng)是不存在的
C.以太是漂移的
A.對(duì)立的
B.互補(bǔ)的
C.等價(jià)的
A.存在最小能量E,諧振子之間交換的能量,只能是E的整倍數(shù)
B.能量是有諧振子攜帶的
C.能量是連續(xù)分布的
A.陰極射線
B.X射線
C.天然放射性
A、指紋識(shí)別
B、筆跡識(shí)別
C、數(shù)字口令識(shí)別
D、證件識(shí)別
A、sina
B、com
C、edu
D、cn
A、沉浸
B、情感
C、交互
D、構(gòu)想
A、損耗低
B、重量輕
C、容量大
D、連線方便
A、wma
B、jpg
C、ppt
D、tif
最新試題
如圖為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()
如圖所示,c為藍(lán)色玻璃,D為白屏,一束太陽光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過C射到D上。則射到D上的光的顏色是()
入射光線與鏡面的夾角為40度,轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使入射角減小5度,則入射光線與反射光線的夾角為()
如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到,嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚()
如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時(shí),下列描述符合事實(shí)是()
如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是()
在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了開有菱形狀孔(邊長(zhǎng)約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,甲不動(dòng)。觀察光斑形狀的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)記錄正確的是()
耳機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開的物品。長(zhǎng)期使用耳機(jī)會(huì)對(duì)耳的結(jié)構(gòu)造成傷害,使聽力下降。下列與聽覺的形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)()
小歡用針孔照相機(jī)(即小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置)觀察蠟燭的燭焰,若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變,如圖所示。則下列分析正確的是()
課間常見到同學(xué)在校園漫步散心。當(dāng)你從拱形石橋的一端走向另一端時(shí),你在水中所成像的大小將()