單項(xiàng)選擇題人才是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本資源。創(chuàng)新人才體制應(yīng)堅(jiān)持（）。
A.以人為本
B.以用為本
C.效用至上
D.能力至上
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1.單項(xiàng)選擇題尊重專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的主體地位的關(guān)鍵在于重視其的（），讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員感覺(jué)組織是把他當(dāng)回事的，他就愿意扛起一份責(zé)任，有責(zé)任感的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是會(huì)盡全力把事做好的。
A.理想
B.需求
C.存在價(jià)值
D.社會(huì)地位
2.單項(xiàng)選擇題從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度來(lái)看，提倡“四個(gè)尊重”，有利于激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的活力，充分發(fā)揮其作用。“四個(gè)尊重”的核心在于對(duì)（）的尊重。
A.人
B.勞動(dòng)
C.創(chuàng)造
D.知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)舞臺(tái)上，人不能隨心所欲的扮演角色，角色的承擔(dān)首先要有一個(gè)確定的過(guò)程，角色的確定是否有效，最終是由（）決定的。
A.自己
B.政府
C.社會(huì)
D.環(huán)境
4.單項(xiàng)選擇題隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，（）成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力源泉，成為生產(chǎn)力和核心要素。
A.管理
B.創(chuàng)新
C.知識(shí)
D.技能
5.單項(xiàng)選擇題專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是專(zhuān)門(mén)知識(shí)的（）、利用者和傳播者。一個(gè)國(guó)家至為重要的職業(yè)群體和社會(huì)階層。是促進(jìn)生產(chǎn)力進(jìn)步，帶動(dòng)知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。
A.發(fā)明者
B.擁有者
C.經(jīng)營(yíng)者
D.管理者
最新試題
檢驗(yàn)一個(gè)組織是否優(yōu)秀的另外一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)的任務(wù)在于創(chuàng)造（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)，主要包括（）層含義。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員獲得報(bào)酬的先決條件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在工作場(chǎng)所，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的可信度來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面，即專(zhuān)門(mén)知識(shí)和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力的因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問(wèn)題為核心的人才培養(yǎng)模式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在管理學(xué)中，計(jì)劃分為計(jì)劃（）和計(jì)劃形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的報(bào)酬可分為（）種報(bào)酬。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從管理學(xué)的激勵(lì)理論中可以看到，物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，（）激勵(lì)是關(guān)鍵。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題