模仿是口吃的心理原因。

雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

非理性信念的特征包括相對化。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。