單項選擇題編碼過程由信息轉化成的信號中,不包括()。
A.數(shù)字
B.圖畫
C.聲音
D.實物
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1.單項選擇題下面哪一項不屬于溝通的要素()。
A.輸出與輸入
B.噪音與背景
C.編碼與解碼
D.人與計算機
2.單項選擇題團隊凝聚力也稱之為(),指一個團隊之中的成員圍繞在團隊周圍,盡心于團隊的全部力量。
A.內聚力
B.競爭力
C.助推力
D.張力
3.單項選擇題下列不屬于團隊精神的主要構成要素的是()。
A.目標認同
B.價值認同
C.奉獻意識
D.親和意識
4.單項選擇題團隊精神是指()中的核心價值觀、奮斗理念與信念,是團隊成員為了團隊的利益和目標而互相協(xié)作,共同奮斗的思想意識。
A.團隊目標
B.團隊文化
C.團隊活動
D.團隊計劃
5.單項選擇題下列不屬于團隊文化的核心要素的是()。
A.目標認同
B.先進的理念
C.完善的制度體系
D.領導者素質和風格
最新試題
領導科學的藝術化過程包括()
題型:多項選擇題
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
題型:判斷題
可靠型領導行為是組織存在的基礎,它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。
題型:單項選擇題
變革型領導行為對領導者提出了如下要求:強調對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
題型:多項選擇題
思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的,領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
題型:判斷題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
題型:判斷題
領導行為論源于20世紀70年代。
題型:判斷題
跨文化溝通得以進行的前提條件()
題型:單項選擇題
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。
題型:判斷題
變革型領導行為強調領導者的影響力,強調組織的利益高于自身利益,強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調領導行為的效能。
題型:判斷題