A.小班
B.中班
C.大班
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A.幼兒健康系統(tǒng)觀
B.幼兒健康持續(xù)觀
C.幼兒健康和諧觀
D.幼兒健康平等觀
A.小班
B.中班
C.大班
A.小班
B.中班
C.大班
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
A.小班
B.中班
C.大班
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢(shì)。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過程。
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問題。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題,這種主題推進(jìn)屬于()
以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的()