單項選擇題教育工作者應(yīng)具備的情感品質(zhì)的起點和基礎(chǔ)是()

A.審美感
B.強(qiáng)烈的理智感
C.深刻的道德感
D.對教育事業(yè)的熱愛


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2.單項選擇題霍桑實驗發(fā)現(xiàn),影響生產(chǎn)效率的主要因素是職工的()

A.工作條件
B.態(tài)度和情緒
C.獎勵方法
D.職權(quán)劃分

3.單項選擇題下列備選答案中,哪一項是教育管理心理學(xué)的根本任務(wù)()

A.為提高教育管理水平提供心理學(xué)依據(jù)
B.為組織良好教育群體活動提供心理學(xué)依據(jù)
C.為提高教育管理者的業(yè)務(wù)水平提供心理學(xué)依據(jù)
D.為提高教育工作者的業(yè)務(wù)水平提供心理學(xué)依據(jù)

4.單項選擇題教育管理心理學(xué)認(rèn)為,教育管理的核心工作是處理好()

A.人與事的關(guān)系
B.人與物的關(guān)系
C.人與財?shù)年P(guān)系
D.人與人的關(guān)系

5.單項選擇題根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,當(dāng)職工比較成熟時應(yīng)采取()

A.命令式
B.參與式
C.說服式
D.授權(quán)式

最新試題

在一個企業(yè)中員工的個性和氣質(zhì)各有不同,新近管理理論提倡針對員工個性特征和氣質(zhì)進(jìn)行個性化管理,以提高員工工作效率,下列描述中符合個性化管理的管理方式有()

題型:多項選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項選擇題

健康的員工才會為組織帶來更高的工作效益,下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)()

題型:多項選擇題

組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對變革。以下選項中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個人特征包括()

題型:多項選擇題

每個人都希望自己有個好的性格,社會心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有()

題型:多項選擇題

員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()

題型:多項選擇題

公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()

題型:多項選擇題

組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進(jìn)組織變革的方法有()

題型:多項選擇題

小A進(jìn)入一家公司參加實習(xí),作為一名初入職場的員工,他感到對新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥,也擔(dān)心自己在實習(xí)期過后是否仍然能夠留在公司,小A因為適應(yīng)不良可能會產(chǎn)生以下哪些癥狀()

題型:多項選擇題

激勵理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機(jī)會和責(zé)任感的理論有()

題型:多項選擇題