A.探討幼兒園開(kāi)展語(yǔ)言教育活動(dòng)的意義
B.研究學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展的現(xiàn)象及規(guī)律
C.研究幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)
D.研究幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的內(nèi)容
E.研究幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的方法
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A.所確立的目標(biāo)要正確
B.所確立的目標(biāo)要重點(diǎn)突出
C.所確立的目標(biāo)要全面
D.所確立的目標(biāo)要詳細(xì)
E.所確立的目標(biāo)要簡(jiǎn)單
A.符合兒童已有的經(jīng)驗(yàn)水平
B.作品題材廣泛
C.作品構(gòu)思巧妙、想象合乎邏輯
D.富有哲理
E.對(duì)仗工整
A.師生一起閱讀，了解和理解圖書(shū)大致內(nèi)容
B.圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
C.歸納圖書(shū)內(nèi)容
D.講述圖書(shū)內(nèi)容
E.表演圖書(shū)內(nèi)容
A.選擇和安排內(nèi)容要有計(jì)劃性
B.取材的內(nèi)容和范圍應(yīng)廣泛
C.談話(huà)活動(dòng)的內(nèi)容和范圍應(yīng)與幼兒的言語(yǔ)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相符合
D.取材的內(nèi)容有教育意義
E.選擇和安排內(nèi)容要有目的性
A.感知理解方面的目標(biāo)
B.表述方面的目標(biāo)
C.書(shū)寫(xiě)方面的目標(biāo)
D.傾聽(tīng)方面的目標(biāo)
E.情感方面的目標(biāo)
最新試題
實(shí)施專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括（）
在詩(shī)歌和散文詩(shī)仿編活動(dòng)中，可考慮對(duì)原有詩(shī)歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動(dòng)，也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)僅向幼兒提供一個(gè)開(kāi)頭作為想象線(xiàn)索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩(shī)歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個(gè)年齡段的要求（）。
下列不屬于“閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
幼兒園的講述活動(dòng)，一般有一定的（）。
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑?huà)題內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言?xún)?nèi)容的（）。
語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
在故事表演游戲中，幼兒用動(dòng)作、語(yǔ)言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá)，自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力，同時(shí)，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點(diǎn)的。
下面哪種活動(dòng)不屬于專(zhuān)門(mén)的幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)？（）
4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。
（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。