單項選擇題學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)可以劃分為傾聽、表述、（）和早期閱讀四個塊面。

A.社會性
B.游戲
C.談話
D.欣賞文學(xué)作品


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1.單項選擇題學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)，是根據(jù)學(xué)前兒童（）的總體要求確定的。

A.保育和智育
B.德育和智育
C.德育和教育
D.保育和教育

2.單項選擇題兒童語言學(xué)習(xí)的四范疇說認(rèn)為，兒童的語言學(xué)習(xí)涉及（）和語言交際環(huán)境范疇四個相互聯(lián)系的范疇。

A.詞匯范疇、語法規(guī)則范疇、語言規(guī)則范疇
B.語言內(nèi)容的認(rèn)知范疇、語言符號記憶范疇、語言表征范疇
C.語言規(guī)則范疇、語言內(nèi)容的認(rèn)知范疇、語言操作范疇
D.語言操作范疇、語法規(guī)則范疇、語言表征范疇

3.單項選擇題整合教育觀認(rèn)為，學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容的整合主要是社會知識、（）有效的結(jié)合。

A.認(rèn)知知識和語言知識
B.情感態(tài)度和語言知識
C.認(rèn)知知識和學(xué)科知識
D.認(rèn)知知識和情感態(tài)度

4.單項選擇題社會相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為，（）在兒童語言正常發(fā)展過程中起決定性的作用。

A.兒童的認(rèn)知發(fā)展水平
B.兒童的遺傳和成熟
C.外界環(huán)境的語言刺激
D.兒童與成人之間的語言交往環(huán)境

5.單項選擇題在幼兒園語言教育評價中，主張對語言教育活動的各個構(gòu)成要素進(jìn)行評價，這是評價的（）

A.教師參與原則
B.客觀性原則
C.全面性原則
D.參照性原則