學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）

學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）

在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá)，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。

（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進行評價，這屬于評價的（）。

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。