單項選擇題學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)的分類構(gòu)造能夠分為4個塊面，即傾聽、表述、觀賞文學(xué)作品跟（）
A.早期瀏覽
B.早期識字
C.雙語教育
D.語言障礙矯治
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1.單項選擇題不否認個別認知能力之外還存在一個特別的語言能力，以為所謂的“語言才能”起源于認知發(fā)展的是（）
A.行動主義的語言模式
B.先天論的語言模式
C.社會彼此作用論的語言模式
D.認知互相作用論的語言模式
2.單項選擇題將教育目的轉(zhuǎn)化為兒童發(fā)展的旁邊環(huán)節(jié)是學(xué)前兒童語言教導(dǎo)運動的（）
A.教育手腕
B.教育內(nèi)容
C.教育情勢
D.教育評價
3.單項選擇題標(biāo)記著理解性語言涌現(xiàn)的是前語言階段的兒童進入對語音的（）
A.辨音階段
B.辨調(diào)階段
C.辨義階段
D.辨聲階段
4.單項選擇題計算機輔助幼兒園語言教育可以更加完美地體現(xiàn)（）教育觀的基本思想。
A.活動
B.整合
C.系統(tǒng)
D.完整語言
5.單項選擇題（）是運用計算機多媒體技術(shù)再現(xiàn)或創(chuàng)設(shè)具有情緒色彩的具體生動的形象或場景，使幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識、受到感染和教育的一種方法。
A.動態(tài)示范教學(xué)法
B.多媒體情境教學(xué)法
C.互動練習(xí)法
D.多媒體形象引探教學(xué)法
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在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動中，文學(xué)作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
題型：多項選擇題
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題