多項選擇題將剪貼板上的一段文字拷貝到“小學(xué)自然實驗.doc”文檔中,教師需要進行怎樣的操作?()

A.單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇【粘貼】命令
B.單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇【復(fù)制】命令
C.按Ctrl+V快捷鍵
D.按Alt+X快捷鍵
E.按Ctrl+XV快捷鍵


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1.多項選擇題課件依據(jù)使用對象、教學(xué)環(huán)境或表現(xiàn)形式可分成不同的類型,下列哪幾項是按照教學(xué)環(huán)境來分的()?

A.助教型課件
B.助學(xué)型課件
C.單機型課件
D.演示型課件
E.網(wǎng)絡(luò)型課件

2.多項選擇題在文檔中,關(guān)于頁眉和頁腳的設(shè)置,下列敘述正確的是()。

A.允許為文檔的第一頁設(shè)置不同的頁眉和頁腳
B.允許為文檔的每個節(jié)設(shè)置不同的頁眉和頁腳
C.允許為偶數(shù)頁和奇數(shù)頁設(shè)置不同的頁眉和頁
D.不允許頁眉或頁腳的內(nèi)容超出頁邊距范圍
E.頁眉和頁腳中不可以插入圖片

3.多項選擇題在瀏覽網(wǎng)頁時,經(jīng)常會自動彈出窗口式廣告,甚至是帶有病毒的垃圾廣告,影響查找資料,解決這一問題的方法有()。

A.安裝專門的工具欄來阻止彈出的廣告,如msn工具欄
B.關(guān)閉正在瀏覽的網(wǎng)頁
C.在瀏覽器上安裝插件,攔截自動彈出式窗口
D.不去理會,專心自己正在做的事情
E.安裝防火墻,設(shè)置為自動攔截垃圾廣告

4.多項選擇題在WORD中,下列哪些操作可以對文字進行修飾()。

A.在工具欄中點擊[加粗]圖標(biāo)
B.在[格式]菜單下的[字體]對話框中設(shè)置
C.在工具欄中點擊[拼寫和語法]圖標(biāo)
D.在工具欄中點擊[居中]圖標(biāo)
E.用[格式刷]

5.多項選擇題用選擇教學(xué)媒體時,教師需要遵循的原則有()。

A.最優(yōu)決策原則
B.有效信息原則
C.優(yōu)化組合原則
D.最大信息化原則
E.技術(shù)最先進原則

最新試題

能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題

容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()

題型:單項選擇題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。

題型:填空題

電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()

題型:單項選擇題

上個世紀(jì)60年代,教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型,當(dāng)時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。

題型:單項選擇題

1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進行分析。

題型:單項選擇題

城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。

題型:判斷題

改革開放后,我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。

題型:填空題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()

題型:單項選擇題