單項選擇題下列哪一項不是幼小銜接工作的內(nèi)容（）
A.培養(yǎng)學前兒童對小學生活的熱愛和向往
B.培養(yǎng)學前兒童對小學生活的適應(yīng)性
C.培養(yǎng)學前兒童做好入學前的學習準備
D.讓學前兒童學習小學教材
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1.單項選擇題在幼小銜接中，偏重“智”的傾向違背了幼小銜接的（）原則。
A.長期性
B.整體性
C.單項性
D.適應(yīng)性
2.單項選擇題哪個是幼兒園與家庭的個別聯(lián)系方式（）
A.家長會
B.家庭訪問
C.家長開放日
D.家長座談會
3.單項選擇題下列關(guān)于家庭教育的陳述不正確的是（）。
A.家庭教育是家長的私事
B.家庭教育是其他教育的基礎(chǔ)
C.家庭教育是整個社會的事情
D.家庭教育是學前兒童全面發(fā)展的關(guān)鍵
4.單項選擇題一般而言，家庭教育的主要對象是指從出生到（）的孩子。
A.學前
B.6歲
C.死亡
D.18歲
5.單項選擇題（）是教師通過對自己日常生活和教育活動中的個人化思想的記錄，以此來促進其對教育及其意義的理解，合適地呈現(xiàn)和提示生活經(jīng)驗的一種話語方式。
A.案例研究
B.反思日記
C.同伴互助
D.行動研究
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主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
教學活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題